به گزارش پایگاه خبری تحلیلی «پیام راسک» به نقل از عصر هامون یوسف سارانی با اشاره به نقش دانش و اخلاق در اقتدار ملی بیان کرد: اقتدار ملی محصول کیفیت اخلاق و دانش افراد جامعه است و اگر دانشجو از صلاحیت اخلاقی برخوردار باشد، علم او نیز در مسیر منافع جامعه قرار می‌گیرد و علم نافع می‌تواند قدرت‌آفرین باشد.
وی با تأکید بر ضرورت تهذیب نفس در مسیر پیشرفت علمی افزود: دانشجویان و پژوهشگران برای ایفای نقشی مؤثر در خدمت به میهن، ابتدا باید با چالش‌های درونی خود مقابله کنند و با کنار گذاشتن رذایلی همچون خودخواهی، حسادت و تکبر، فضیلت‌هایی مانند تواضع، صداقت و مسئولیت‌پذیری را در خود تقویت کنند.
این کارشناس مسائل سیاسی ایمان را یکی از عوامل مؤثر در ایجاد انگیزه و پایداری دانشجویان دانست و عنوان کرد: ایمان تنها به انجام مناسک محدود نمی‌شود، بلکه نوعی جهان‌بینی است که فعالیت علمی را به مسئولیتی الهی تبدیل می‌کند و در مواجهه با محدودیت‌ها و دشواری‌ها، روحیه تاب‌آوری، توکل و استقامت را افزایش می‌دهد.
سارانی با اشاره به ضرورت تغییر نگاه به تحصیلات دانشگاهی تصریح کرد: زمانی که هدف دانشجو از دریافت مدرک و استخدام به سمت رفع نیازهای جامعه تغییر کند، دانش او به ابزاری برای حل مسائل واقعی تبدیل می‌شود و این روند می‌تواند به توسعه ملی و تقویت استقلال کشور کمک کند.
وی با بیان اینکه اقتدار کشورها در دنیای امروز تنها به توان نظامی محدود نیست، اظهار داشت: قدرت نرم، خودکفایی علمی و استقلال فناوری از مؤلفه‌های مهم اقتدار ملی به شمار می‌روند و سرمایه‌گذاری بر دانش‌های راهبردی مانند نانو، هوش مصنوعی و زیست‌فناوری می‌تواند زمینه‌ساز پیشرفت کشور باشد.
این کارشناس مسائل سیاسی خاطرنشان کرد: تسلط بر دانش روز در کنار شناخت ریشه‌های فرهنگی و اعتقادی، از جمله قرآن و اخلاق اسلامی، به حفظ هویت ملی کمک می‌کند؛ چراکه پیشرفت علمی زمانی می‌تواند در خدمت اقتدار کشور قرار گیرد که با حفظ هویت فرهنگی و تقویت استقلال فکری همراه باشد.
سارانی در پایان تأکید کرد: برای رسیدن به ایرانی مقتدر و سربلند، باید انگیزه درونی، صداقت، مسئولیت‌پذیری و تاب‌آوری در دانشجویان تقویت شود و تلاش‌های علمی در مسیر پاسخ‌گویی به نیازهای جامعه قرار گیرد؛ چراکه تبدیل دانش به راهکارهای کاربردی، مسیر دستیابی به خودکفایی، استقلال فناوری و اقتدار سیاسی در عرصه جهانی را هموار می‌کند.
انتهای خبر/
